為不斷強化本科教學的各種制度建設，進一步規範學院的本科教學工作，學院主管本科教學工作的副院長王曉琳教授，組織學院本科教學主任和學院教學辦老師，于2015年12月初，前往東北大學、沈陽飛機設計研究所、大連理工大學進行走訪交流，針對院系教學管理工作經驗、院系教學工作綜合改革、院系教學制度建設情況、工程教育專業認證工作經驗、實驗室建設與管理經驗等與本科教學有關的事項進行參觀學習。

東北大學信息科學與工程學院副院長李鴻儒教授、大連理工大學電子信息與電氣工程學部黨委書記張曉華教授、副部長林鴻飛教授，對于學院的走訪都給予了周到的安排。在2所985高校一行老師與學院本科教學有關的領導和老師進行了長時間的交流和座談，不僅學習了對方先進的教學模式、不同的管理方法，也把我們感到困惑的問題進行了請教，他們都毫不保留地給予了解答。學院一行人員還參觀了2所高校的實驗室，感受到了不同高校實驗室的不同風格，同時也對985高校實驗室的整體實力和管理規定等留下了深刻印象，這些經驗的取得都将會大力推動學院本科教學制度的完善和建設。

此次，學院一行人員還參觀走訪了沈陽飛機設計研究所，了解了研究所的發展和成長史，并在所裡人力資源部劉部長和飛控部黨總支劉書記的安排下，參觀了與學院學科有關的幾個實驗室，在被祖國航空實力震撼的同時，大家也深刻感受到要為祖國的航空航天事業培養出更多更好的優秀學生的重大責任。在随後的座談中，大家針對剛剛進行的本科專業認證工作中遇到的有關學生培養的問題征求了研究所這樣的用人單位的意見，得到了所裡幾位專家和人力資源部的領導很多很好的建議，這些建議和意見都是我們在本科生以及研究生培養過程中需要時刻關注的重點，為社會培養有用的人才是高校教育義不容辭的責任。

東北一行，大家在感受到985高校的魅力的同時，也深深為自己身為有行業背景的高校的老師而高興，我們培養的學生在行業内可以得到更好的鍛煉和更快的成長，同時行業給予我們學校的支持也是我們能夠培養出更多優秀人才的寶貴資源和強大動力。這種自豪感和歸屬感一定會鼓勵老師立足行業，立足崗位，更加緊密依托行業特色和優勢，努力培養好每一個學生。帶着問題的學習調研更有利于明晰自身的優勢，了解存在的不足，在新的實踐中，多多借鑒其他院校的優秀辦學經驗，必将進一步推動學院的發展。